大山深處孩子們的引路人—吳興珍

發(fā)布者: 玉龍之子 | 發(fā)布時間: 2020-4-26 18:18| 查看數(shù): 6295| 評論數(shù): 0|IP：中國云南麗江

【大山深處孩子們的引路人—吳興珍】

吳興珍,女，1969年3月出生，黨員，深圳人，寧蒗縣永寧鄉(xiāng)新星小學(xué)校長。2015年榮獲首屆“馬云鄉(xiāng)村教師獎”、2016年榮獲寧蒗縣第三屆助人為樂模范、2019年榮獲第七屆麗江市道德模范助人為樂模范。

2008年9月，吳興珍老師第一次走進云南，走進麗江，被“高原明珠”——瀘沽湖的美景深深打動。當她意外得知這里有一群小朋友沒有上學(xué)，她總覺得自己應(yīng)該做點什么。

同年10月26日，吳老師在一名當?shù)乩蠋煹呐阃聛淼搅擞缹庎l(xiāng)溫泉村一個叫拉翁落的彝族村莊里。當他走進一戶人家時，在那微弱燈光下，她們發(fā)現(xiàn)兩個小女孩和一個小男孩，吳老師熱情的跟小朋友打招呼，可三個小孩并沒有理她。了解后得知，這家的三個小孩，一個上小學(xué)一年級了，另外兩個在放牛，等稍大了后再去上學(xué)，由于不懂漢話，又比較害羞，所以不愿意與吳老師交流。經(jīng)過一番攀談，吳興珍了解到村里有個小學(xué)校，叫“中華第二新星小學(xué)”，學(xué)校只有一名老師，只教一、二年級，到三年級孩子們必須到溫泉完小上學(xué)。想到村里還有許多這樣的孩子，吳興珍下定決心，要為這些孩子建校。

第二天一早，她便來到中華第二新星小學(xué)了解學(xué)校的基本情況。在征得鄉(xiāng)政府和縣教育局支持后，將自己的所有積蓄用于擴建學(xué)校。2009年8月，建校工程全部結(jié)束，學(xué)校更名為“新星小學(xué)”。學(xué)校占地面積五畝，校舍總面積1000多平方米，其中學(xué)生食堂150平方米。2009年9月，新建的學(xué)校正式投入使用，共有一、二年級學(xué)生45名。

為加強管理，吳興珍老師走訪了永寧鄉(xiāng)六所完小，學(xué)習(xí)各個學(xué)校的管理經(jīng)驗，并結(jié)合自己學(xué)校實際不斷探索。吳老師將所有教師當作知己，把所有學(xué)生看作朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。目前，學(xué)校已有10名教師，230多名學(xué)生。

雖然新星學(xué)校是一所民辦學(xué)校，但它是“零收費”的。為了減輕家長負擔(dān)，吳老師想方設(shè)法給學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品。吳老師不僅要擔(dān)任學(xué)校校長，教導(dǎo)主任，同時也還要擔(dān)任總務(wù)主任。學(xué)校教師的工資也由吳老師負責(zé)發(fā)放，工資最高每月2480元，最低的1800元，后勤（營養(yǎng)午餐）月薪1050元。

為了豐富孩子們的餐桌，吳興珍老師向村里租了五十畝土地作為學(xué)?；兀瑤ьI(lǐng)高年級同學(xué)進行生產(chǎn)實踐活動，同時解決學(xué)校菜品供應(yīng)問題。另外，學(xué)校還修建了七間豬圈、雞圈、鵝圈，每年喂養(yǎng)十幾頭豬，所有收獲都用于學(xué)生食堂。

吳老師除了要管理學(xué)校，還兼任語文學(xué)科的教學(xué)。剛開始，她在講臺上講得興致勃勃，但由于學(xué)生聽不懂普通話，大家都一臉茫然，她便請了彝族老師當翻譯，但是這種教學(xué)方法效果并不理想。有一位老師建議：“你就教學(xué)前班，讓學(xué)生從進學(xué)校開始就學(xué)習(xí)普通話?！庇谑牵驮趯W(xué)前班專門教學(xué)生說普通話，果然，不到一個學(xué)期，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率就得到了提高。

吳老師還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，比如：到了學(xué)齡卻還在放羊不上學(xué)的盧體祖同學(xué)、上學(xué)總要牽一頭牛的楊阿生同學(xué)、還有背著妹妹上學(xué)的盧志英同學(xué)。吳老師希望自己對他們的幫助，能讓他們擁有更加美好的未來。

不知不覺，吳老師在這片土地上奉獻了12年，送出了近百名畢業(yè)生。她從不計較付出與回報，奉獻著自己的愛心和力量，引領(lǐng)著大山里的孩子，讓他們在求學(xué)路上走得更遠。