2020新時(shí)代云南好少年 麗江特教學(xué)校沈秋世同學(xué)
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2020-5-26 09:39 上傳
沈秋世,2006年9月生,是麗江特殊教育學(xué)校2018級(jí)初中1班的一名學(xué)生。他是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、全面發(fā)展的好少年,在學(xué)校遵守校規(guī)班紀(jì),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,關(guān)心班級(jí),經(jīng)常任勞任怨地為他人服務(wù),是老師的小助手,在家孝順父母,乖巧懂事。 他出生于麗江市玉龍縣魯?shù)猷l(xiāng)安樂(lè)村的一戶殘疾人家庭,一家四口都有不同程度的聽(tīng)力障礙。遺傳使得他從出生便有聽(tīng)力障礙,語(yǔ)言發(fā)展障礙也隨之而來(lái)。更不幸的是,在他一歲的時(shí)候,由于發(fā)燒吃藥導(dǎo)致右眼失明。這樣一個(gè)聽(tīng)力、語(yǔ)言、視力都有殘障的孩子,沒(méi)有放棄自己,他學(xué)習(xí)努力,熱愛(ài)生活,懂得感恩,陽(yáng)光且積極地成長(zhǎng)著。
自強(qiáng)自立,勤學(xué)上進(jìn)
由于重聽(tīng)以及重聽(tīng)導(dǎo)致的學(xué)語(yǔ)困難,在學(xué)習(xí)與日常交往中他時(shí)時(shí)面對(duì)著聽(tīng)不清、說(shuō)不清的困難。為了聽(tīng)清,他常常用耳朵貼著音響設(shè)備練習(xí)。為了說(shuō)清,他模仿別人說(shuō)話和發(fā)音,熟記老師的發(fā)音指導(dǎo)并反復(fù)練習(xí)。多年努力后,他從羞于開(kāi)口變得愛(ài)說(shuō)話,從開(kāi)始的口齒不清、語(yǔ)調(diào)怪異慢慢發(fā)展出能被大家聽(tīng)懂的普通話口語(yǔ)。
寫(xiě)的字不好看,他就練字,衛(wèi)生習(xí)慣不好,他就勤洗勤換,話說(shuō)不清他就不斷練習(xí),因身高限制沒(méi)參加成市里的籃球訓(xùn)練,他就專(zhuān)注于足球守門(mén)員的訓(xùn)練。從6歲進(jìn)校至今九年時(shí)光,他都在朝著更好地自己一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
尊師孝親,誠(chéng)信守禮
他尊敬老師,懂禮貌,喜歡和老師交流,會(huì)把喜歡的東西和老師分享。他總是積極地主動(dòng)給予老師幫助,不求表?yè)P(yáng),不索獎(jiǎng)勵(lì),每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹目陬^贊揚(yáng),他總是害羞一笑,瀟灑地轉(zhuǎn)身離去。
他尊重他人的勞動(dòng),打心底里喜歡與他人互動(dòng),總是積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),是個(gè)捧場(chǎng)王。與老師、同學(xué)的約定,能說(shuō)到做到。
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2020-5-26 09:40 上傳
承擔(dān)責(zé)任,吃苦耐勞
從三年級(jí)開(kāi)始,他就是班里的勞動(dòng)委員。說(shuō)到勞動(dòng),他最是積極,永遠(yuǎn)是最早來(lái)、最后走的一個(gè)。他如風(fēng)一般勞動(dòng)的身影在校田、校園、教室、宿舍、辦公室、操場(chǎng)、樓梯口、下水道旁閃過(guò),這些年基本沒(méi)有他沒(méi)去清掃、整理過(guò)的角落。
他忍受最苦最累最臟的工作,將班委的帶頭作用發(fā)揮到了極致。
他在五年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始承擔(dān)起幫扶小班學(xué)生的責(zé)任,主要工作是協(xié)助老師,一對(duì)一地給予小班學(xué)生生活上的幫助,到今天他已經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)三個(gè)孩子的在校生活起居,像自家弟弟一般帶至他們培養(yǎng)起基本的生活自理能力。
去年幫帶和某,一個(gè)智力障礙行動(dòng)不便的孩子,他沒(méi)少吃苦。和某腸胃不好又不會(huì)主動(dòng)上廁所,雖盡力預(yù)防,但和某經(jīng)常便溺在褲子和床鋪里,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他總是默默帶著換洗的衣服,和老師一起,拉著和某去洗浴室,為和某清洗、收拾干凈,更多的時(shí)候老師不在,他需要獨(dú)立完成。有些時(shí)候便溺次數(shù)太多太頻繁,他會(huì)委屈,會(huì)落淚,但等心情平復(fù)眼淚一擦,仍然會(huì)去做。
熱心善良,懂得感恩
心細(xì)善良的孩子,總是善于體會(huì)別人的情緒,換位思考,給予所需的幫助,他就是個(gè)這樣的孩子。
他是男子漢,也是個(gè)愛(ài)哭鬼,會(huì)因別人的誤解而哭,會(huì)因落選而哭,他會(huì)因?qū)嵙?xí)老師的離開(kāi)而傷心落淚,會(huì)因知曉媽媽生病而哭,看《感動(dòng)中國(guó)》會(huì)哭,采訪時(shí)說(shuō)到動(dòng)情時(shí)會(huì)哭。但他同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌,他會(huì)咬牙堅(jiān)持做學(xué)校里最臟最累的勞動(dòng),他能咬牙堅(jiān)持酷暑中的守門(mén)員訓(xùn)練,他會(huì)支著小小的身板和父母一起在田里勞作,背起重物,他即使暈車(chē)到不行也會(huì)堅(jiān)持笑著完成演出任務(wù)……
他會(huì)細(xì)心觀察他人的情緒,并在第一時(shí)間給予安慰,會(huì)為感激的老師制作賀卡,會(huì)把獲得獎(jiǎng)品和愛(ài)心人士送的禮物轉(zhuǎn)送給喜歡的老師,會(huì)從學(xué)校把自己的好東西帶回家給自己的爸爸媽媽。當(dāng)媽媽來(lái)學(xué)校,他會(huì)照顧好自己的媽媽?zhuān)滋鞛閶寢尨蝻埖顾砩戏e極安排洗漱。近年來(lái),他在學(xué)校的日常開(kāi)銷(xiāo)都特別少,問(wèn)起原因總是說(shuō)媽媽掙錢(qián)不容易,不能浪費(fèi)錢(qián)。
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2020-5-26 09:40 上傳
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路對(duì)殘疾的孩子來(lái)說(shuō)充滿艱辛,殘障帶來(lái)太多不便,但他以自己樂(lè)觀積極的態(tài)度,用他的堅(jiān)持和努力,在特殊教育學(xué)校里向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。且行且歌,他以自己的熱心和善良為歌,勤勞和擔(dān)當(dāng)為曲,奏唱著暖人心扉的歌。(麗江市文明辦供稿:蘭圖)
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