云南大學(xué)旅游文化學(xué)院建制被撤銷麗江文化旅游學(xué)院正式成立

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2021-2-22 16:47| 查看數(shù): 39776| 評論數(shù): 0|IP：中國云南麗江

云南大學(xué)旅游文化學(xué)院建制被撤銷麗江文化旅游學(xué)院正式成立

教育部2月3日發(fā)函，同意云南大學(xué)旅游文化學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為麗江文化旅游學(xué)院。

教發(fā)函〔2021〕33號

云南省人民政府：

《云南省人民政府關(guān)于支持云南大學(xué)旅游文化學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為麗江文化旅游學(xué)院的函》（云政函〔2020〕87號）收悉。

根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》《關(guān)于加快推進(jìn)獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》有關(guān)規(guī)定以及第七屆全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會評議結(jié)果，經(jīng)教育部黨組會議研究決定，同意云南大學(xué)旅游文化學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為麗江文化旅游學(xué)院，學(xué)校標(biāo)識碼4153013328；同時撤銷云南大學(xué)旅游文化學(xué)院的建制。現(xiàn)將有關(guān)事項函告如下：

一、麗江文化旅游學(xué)院系獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，由你省負(fù)責(zé)管理。

二、學(xué)校要切實加強黨的建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、學(xué)校辦學(xué)定位于應(yīng)用型高等學(xué)校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。

四、云南大學(xué)、云南大博文化投資有限公司應(yīng)逐項落實雙方簽訂的《云南大學(xué)旅游文化學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)協(xié)議》，以保證過渡期內(nèi)學(xué)校平穩(wěn)、健康發(fā)展。

五、我部將適時對學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件、辦學(xué)行為和人才培養(yǎng)質(zhì)量等情況進(jìn)行檢查。

望你省加強對學(xué)校的指導(dǎo)和支持，督促舉辦者進(jìn)一步加大投入力度，堅持公益辦學(xué)導(dǎo)向，切實強化教學(xué)科研平臺和實訓(xùn)基地建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全資產(chǎn)管理和財務(wù)會計制度，規(guī)范辦學(xué)行為，注重內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦出特色、辦出水平，更好地為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

云南大學(xué)旅游文化學(xué)院位于世界著名旅游目的地——云南省麗江市。學(xué)校占地1527.07畝，教學(xué)儀器設(shè)備值7941.44萬元，館藏圖書174.79萬冊。體育文化設(shè)施完備，后勤服務(wù)設(shè)施功能齊全，擁有云南省高校中少有的占地2萬平方米的高爾夫球練習(xí)場；校園優(yōu)美典雅，入選教育部評選的全國大學(xué)最美校園50強，校園建筑獲得國家建設(shè)部建筑設(shè)計銀獎、“建國60周年建筑創(chuàng)作大獎”和“云南省園林單位”等榮譽稱號。云南大學(xué)旅游文化學(xué)院按國家計劃面向全國統(tǒng)一招生辦學(xué)。現(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)8個學(xué)科門類，38個本科專業(yè)，設(shè)有8個二級學(xué)院。

獨立學(xué)院作為高等教育大眾化背景下產(chǎn)生的一種辦學(xué)模式，為我國擴大高等教育資源供給、培養(yǎng)急需應(yīng)用型人才、優(yōu)化高等教育區(qū)域布局、促進(jìn)高等教育發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但獨立學(xué)院在發(fā)展過程中存在的法人地位未落實、產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、師資結(jié)構(gòu)不合理、內(nèi)部治理不健全等問題，在一定程度上影響了教育公平和高等教育健康發(fā)展。