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這段日子我深刻體會(huì)到了：在生存面前，雞娃啥也不是。
在生存面前，雞娃啥也不是，我們這代人雞娃就是一個(gè)坑！.jpg (176.2 KB, 下載次數(shù): 408)
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2022-4-27 11:34 上傳
2022年是魔幻的一年，它顛覆了我們過去幾十年來的一貫認(rèn)知。也許從2020年起，一切就已經(jīng)不同了，命運(yùn)的齒輪偏移了它一貫的方向。
又或者，它只是露出了本來的模樣。
大部分中國人自80年代起，就沒怎么吃過苦了。小打小鬧不算，我們已經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)沒有遭遇戰(zhàn)爭，饑荒，瘟疫，天災(zāi)，人禍了，這在中國五千年歷史上都是不多見的。
更何況過去的半個(gè)世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)還一直走在上行通道。
我們這代人，或許有這樣那樣的抱怨，但是不能否認(rèn)，這是有史以來物質(zhì)最為充沛，甚至過剩的年代。
僅物質(zhì)條件而言，即便是現(xiàn)代的普通人，可能都比古代的皇帝老兒過得好。最起碼皇帝沒有手機(jī)玩吧！我老早就想過了，如果給我機(jī)會(huì)穿越，我是絕對(duì)不會(huì)去的，除非往前20年內(nèi)穿，還能考慮一下，回去囤點(diǎn)比特幣、房子啥的，年代再遠(yuǎn)就不行了，不是在打仗，就是連抽水馬桶和卷筒紙都沒有，日子絕對(duì)過不下去。
人類已經(jīng)過了太久的好日子了，而事實(shí)上，這并不是常態(tài)。就算沒有瘟疫、天災(zāi)和戰(zhàn)爭，經(jīng)濟(jì)也不可能像喜馬拉雅山一樣，永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)高聳入云。更別說喜馬拉雅山也是有頂?shù)摹?/font>
經(jīng)濟(jì)學(xué)有個(gè)理論叫“康波周期”，它是俄國經(jīng)濟(jì)學(xué)家康德拉季耶夫發(fā)現(xiàn)的?？翟诜治隽擞?、法、美、德以及世界經(jīng)濟(jì)的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)中存在著一個(gè)為期50-60年的周期，在一個(gè)周期內(nèi)，經(jīng)濟(jì)會(huì)經(jīng)歷回升、繁榮、衰退、直至蕭條，周而復(fù)始，不斷重復(fù)。
這個(gè)周期就叫做康波周期。
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大家感興趣可以自己去研究一下。根據(jù)康博理論，我們目前正處于經(jīng)濟(jì)下行期，這點(diǎn)是毋庸置疑的。國際經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷從衰退期向蕭條期轉(zhuǎn)變，離經(jīng)濟(jì)的最低谷還遠(yuǎn)著呢，至少20年內(nèi)，看到底的希望不大。
康波理論有句名言，叫“人生發(fā)財(cái)靠康波”。意思是除了少數(shù)頂尖人才，大多數(shù)人的命運(yùn)是隨波逐流的。普通人一輩子大概有3次發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)代的浪潮裹挾著機(jī)遇來的時(shí)候，抓住了，你就有機(jī)會(huì)積累財(cái)富，抓不住，你就被浪打下去了。
換句話說，個(gè)人命運(yùn)也是受時(shí)代所左右的。最典型的例子，就是70后和80后的際遇差。
70后畢業(yè)的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)剛剛進(jìn)入高速回升期不久，他們一邊積累財(cái)富，一邊占據(jù)了之前空下來的大部分崗位。70后的學(xué)歷門檻并不高，很多人甚至可以先上車后補(bǔ)票，先列入晉升考核名單，再拿下成人本科學(xué)歷。
等工作幾年積累了一定資本，又剛好遇到買房熱潮，順路就上了車。等到延遲退休政策來了，70后也差不多要退休了，不受影響。他們之前累積的資本，又可以支持他們的孩子買房。
反觀80后，作為第一批獨(dú)生子女，進(jìn)入社會(huì)的學(xué)歷要求高了，讀書不賣力不行。80后剛出社會(huì)就發(fā)現(xiàn)房價(jià)火箭式上升，湊得起六個(gè)錢包還好，湊不起光靠自己是上不了車的，等等看看，只會(huì)越來越后悔。
80后到了生育年齡，國家又開始鼓勵(lì)二胎三胎了，上面有4個(gè)老人要照顧，下面有一雙兒女要養(yǎng)，好不容易熬到快退休，人生過了大半了，又要延遲退休……
出生年份僅僅差了10多年，人生際遇就千差萬別。
所以我常常想，我們現(xiàn)在的雞娃策略，對(duì)孩子的預(yù)期，會(huì)不會(huì)從方向上就是錯(cuò)的？
萬物都可經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然大家都說不要把養(yǎng)孩子看成一種投資，但說到底，只要有預(yù)期，就存在回報(bào)率?？偟膩碚f，對(duì)孩子完全沒有預(yù)期的父母，是不存在的。
我們雞娃圖什么？
雞娃普通版：希望孩子能上好的高中，繼而上好的大學(xué)，再考個(gè)研，出來找一份體面的工作，憑兩代人的積蓄，差不多買個(gè)房，組建個(gè)家庭，生兒育女……
雞娃低配版：讀個(gè)本科，二本也行，將來能自食其力，不要啃老就行……
雞娃高配版：讀最好的幼兒園，上最好的小學(xué)，考上最好的中學(xué)，拿獎(jiǎng)拿到手軟，985剛合格，top2還不錯(cuò)，有能力要出國，將來找工作必須得高大上，出社會(huì)就是精英……
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這其實(shí)都是建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好的前提下的美好設(shè)想。
雞娃潮，開始不過20多年，這20年是學(xué)歷價(jià)值不斷上升的20年，是90后、00后的父母發(fā)現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)上稍作投入，就可以獲得巨大回報(bào)的20年。
孩子小的時(shí)候，犧牲一點(diǎn)金錢，犧牲一點(diǎn)童年，可以讓他們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后先人一步，用學(xué)歷這塊敲門磚，去敲定一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，少走一些彎路，提高他們對(duì)人生預(yù)期，這是值得的。
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但這一切是在經(jīng)濟(jì)上升的前提的前提下才成立的：
第一：今天對(duì)孩子投資的1塊錢，可能在未來可以創(chuàng)造10塊錢的回報(bào)?；?0萬元補(bǔ)習(xí)費(fèi)，可以讓孩子上頂級(jí)名校，今后獲得百萬年薪的回報(bào)。
第二：當(dāng)孩子畢業(yè)踏進(jìn)社會(huì)時(shí)，有那么多工作崗位可供挑選，只要手握學(xué)歷這塊敲門磚，就可以獲得一個(gè)好的工作崗位。
可是一旦經(jīng)濟(jì)上升這個(gè)大前提沒有了，這兩個(gè)預(yù)期也就自然被打破了。事實(shí)上，從現(xiàn)在的年輕人身上，已經(jīng)可以看到這種端倪。
第一：教育進(jìn)入了激烈的內(nèi)卷模式，補(bǔ)習(xí)費(fèi)用不斷上漲，花幾百萬把孩子推到本科，畢業(yè)以后他可能要10年才能賺回這點(diǎn)錢。同樣的，還有留學(xué)的回報(bào)率，也面臨著這樣的窘境。花大幾百萬讓孩子讀一個(gè)國外的學(xué)歷，回國之后還是一樣要去人才市場跟國內(nèi)讀本科、碩士的一起競爭同樣的崗位。
父母們現(xiàn)在還能咬咬牙，勒緊褲腰帶送孩子去留學(xué)，去補(bǔ)習(xí)，將來呢？將來經(jīng)濟(jì)情況沒有那么好，孩子的回報(bào)率更低，父母的教育經(jīng)費(fèi)更少，還會(huì)這樣不計(jì)成本地去雞娃嗎？
當(dāng)年賣房子送娃去留學(xué)的人都后悔了，因?yàn)橘u掉的房子，娃再怎么努力都掙不回來了。
第二：雞娃的預(yù)期建立在市場有足夠的工作崗位，對(duì)高學(xué)歷人才切實(shí)有那么多的需要的前提下。從現(xiàn)在的競爭情況看，高學(xué)歷人才的競爭也很激烈，而普通的崗位，雖然現(xiàn)在對(duì)學(xué)歷的要求越提越高，但是當(dāng)經(jīng)濟(jì)下滑后，企業(yè)說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有必要招那么高的學(xué)歷，沒有必要再支付這方面的溢價(jià)。
現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了二本普通大學(xué)畢業(yè)生工資收入不如工地技術(shù)工種的倒掛。不是有那么個(gè)段子嗎，這點(diǎn)錢招民工是招不到的，只能去招大學(xué)生。
尷尬的是，在雞娃過程中，不僅父母抱有預(yù)期，孩子也一樣。孩子從小吃了那么多的苦，勉強(qiáng)壓抑愛玩的天性去刻苦學(xué)習(xí)，不就是因?yàn)閺男〉酱笠恢庇腥嗽诙吂噍敚褐灰煤米x書，考上好的學(xué)校，就能有光明的未來。
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萬一光明的未來沒有如期而至怎么辦？
日本的平成廢物就是這么來的。他們未必真的是廢物，更像是時(shí)代的犧牲品。
這代人的童年在日本的經(jīng)濟(jì)巔峰度過，他們目睹了父母不太費(fèi)力就能獲得的優(yōu)渥的生活，以為自己只要和父母一樣考上大學(xué)，就能收獲同樣的回報(bào)。
可是當(dāng)他們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，日本的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)衰敗了。
他們要么放低預(yù)期，更加辛苦地工作卻獲得不如父母的收入，過著不如父母的生活。要么索性躺平，宅在家里，逃避這個(gè)殘酷的社會(huì)，讓把自己帶到這個(gè)世界的父母來負(fù)擔(dān)自己的生活。
有沒有想過，或許雞娃的盡頭是個(gè)坑，是個(gè)父母自己給自己挖的坑。也許比起名校和學(xué)歷，樂觀的生活態(tài)度，強(qiáng)大的適應(yīng)能力和冒險(xiǎn)精神才是經(jīng)濟(jì)低谷期的年輕人所迫切需要的能力。（作者/亦君說書）
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